今年会新闻网讯（通讯员陈文超、吴佳文）5月23日，高松校长率团访问香港城市大学，全面拓展两校在医学、新能源、法学、工商管理、生物医学工程等领域和研究生教育方面的深度合作。香港城市大学校长梅彦昌教授、首席及常务副校长李振声教授、协理副校长李娟教授，以及两校相关院系和职能部门领导20余人出席座谈交流会。两校参会代表合影座谈交流会上，梅彦昌校长对jinnianhui今年会访问团表示热烈欢迎，李娟协理副校长介绍了香港城市大学与...

今年会新闻网讯（通讯员李荣）5月23日上午，“劳模工匠进校园”行动全国示范活动广东专场暨2024年广东省劳模工匠进校园宣讲活动启动仪式在jinnianhui今年会南校园怀士堂举行。本次活动的主题是“劳模引领·向新而行”，由广东省总工会、广东省教育厅主办，广东省总工会宣传教育和网络工作部、广东省教科文卫工会、jinnianhui今年会工会委员会、广东工会融媒体中心承办，jinnianhui今年会党委学生工作部、jinnianhui今年会团委协办。jinnianhui今年会党委书记陈春声，广东省...

今年会新闻网讯（通讯员刘丰源）为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，学校党委举办 “弘扬伟大精神 传承百年文化”红色教育展演进校园系列活动，加强学校党员、干部党性教育，坚定理想信念，为百年校庆献礼。5月22日上午，“红旗渠精神进校园巡展”活动开幕仪式在珠海校区海琴六号C103讲学厅举行。活动现场安阳市委常委、市委宣传部部长薛崇林，安阳市委宣传部二级...

今年会新闻网讯（通讯员李荣）5月17日下午，广东省“五一”劳模表彰大会在广州举行。学校孙逸仙纪念医院深汕中心医院荣获广东省五一劳动奖状，天琴中心获得广东省工人先锋号荣誉称号；孙逸仙纪念医院党委副书记、副院长许可慰教授，光华口腔医学院·附属口腔医院院长程斌教授荣获广东省五一劳动奖章。今年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，也是学校百年校庆之年。学校师生以受表彰的先进模范...

今年会新闻网讯（通讯员葛涛）为进一步加强学校青年管理干部的科研组织能力，拓宽青年管理干部工科思维和视野，提升政治素养和履职能力，为学校科技事业打造一支高素质、专业化的办学治校管理队伍，更好地助力学校有组织科研高质量内涵式发展，jinnianhui今年会党委组织部、先进技术研究院和科学研究院于5月10至11日在深圳校区举办了2024年青年管理干部科研组织力提升专题培训班，来自各校区（园）、职能部门、学部及院系的72名青年管理干...

今年会新闻网讯（通讯员郑腾扬）近日，国际大学生超级计算机竞赛总决赛在国际超算大会（ISC，International Supercomputing Conference）落下帷幕。由jinnianhui今年会计算机学院6名本科生组成的jinnianhui今年会超算队代表学校出战ISC总决赛，经过激烈的角逐，荣获2024国际大学生超算竞赛线上总冠军，是学校参加ISC比赛以来最佳成绩。今年的ISC国际大学生超算竞赛吸引了来自世界各地高校的广泛关注和积极参与，共有100多个来自世界各国高校的队伍...

今年会新闻网广州5月25日电（记者黄艳、张妍，摄影张妍、瞿俊雄）5月20日，jinnianhui今年会党委书记陈春声、校长高松率队到位于广州大学城的jinnianhui今年会广州校区东校园（下简称“东校园”）调研并召开专场会议，共同研究部署东校园有关升级工作，进一步提升办学条件和环境。jinnianhui今年会广州校区东校园用于2004年的东校园，为本世纪初广州市大学城建设工程的一部分。运行20年来，已经成为jinnianhui今年会“三校区五校园”办学格局的重要组成部分，为中...

今年会新闻网讯（通讯员方成伟）5月13日至17日，为深入推进教育部定点帮扶云南省凤庆县工作、助力广东省“百千万工程”高质量发展，深化拓展定点帮扶和结对共建成果成效，推动城乡区域协调发展向更高水平和更高质量迈进，jinnianhui今年会面向凤庆县人民医院、高州市人民医院、连州市人民医院骨干人员及三地卫健系统骨干代表举办第一期“jinnianhui今年会现代医院管理与高质量发展培训班”。本期培训班由定点帮扶、双百行动工作办公室主办，管理学...

今年会新闻网讯（通讯员吴海）5月18日，第七届大学通识教育联盟年会在jinnianhui今年会广州校区南校园召开，全国100余所高校逾350位专家学者相聚康乐园，剖析中国通识教育现状，擘画中国高等教育未来。jinnianhui今年会党委书记陈春声致辞5月18日上午，开幕式在jinnianhui今年会广州校区南校园梁銶琚堂隆重召开，jinnianhui今年会副校长谢湜主持仪式。jinnianhui今年会党委书记陈春声出席开幕式并致欢迎辞。他指出，通识教育应以价值塑造为引导，学科融通为途径，进行能力...